Taller de aprendizaje:

Es un espacio curricular correspondiente al primer año. El propósito del espacio de Taller de Aprendizaje es acompañar  a los alumnos y alumnas que ingresan, en su inserción a una nueva  institución, así como a la nueva dinámica que implica el nivel medio. Busca  promover en los y las adolescentes la reflexión en torno a su proceso académico para la mejora continua, promoviendo la valoración del trabajo colaborativo como medio para la formación y el desarrollo personal y grupal, a fin de contribuir a la construcción de un proyecto de vida, que les permita convivir y desenvolverse en la sociedad.

La inclusión en primer año de la asignatura Taller de Aprendizaje, está pensada en función de brindar a los y las estudiantes un espacio curricular para que puedan ubicarse dentro de la escuela, encontrando acompañamiento académico y afectivo a nivel individual y grupal, teniendo en cuenta la importancia que reviste para los y las adolescentes la nueva etapa escolar que inician.

El  profesor o la profesora  de Taller de Aprendizaje son, a su vez,  el tutor o la tutora de los y las estudiantes de primer año. Junto a la tarea que se realiza en la asignatura, que apunta a garantizar una experiencia escolar de calidad, inclusiva y respetuosa de los derechos de los y las jóvenes, el trabajo tutorial que se realiza fuera del horario curricular y constituye una instancia de enlace y recibimiento tanto para los alumnos  y alumnas que ingresan a la Escuela, así como para sus familias.

Los ejes estructurantes de este espacio son:

• Inserción en la escuela
• Conflictos y acuerdos de convivencia
• Trabajo escolar
• ESI

 Los ejes transversales son

• El cuidado propio y el de los pares
• El respeto en la diversidad
• La Convivencia

Directora de Departamento: Lic./Prof. María Fabiana Tasca

Profesores y Profesoras al cierre de 2024

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