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COMUNICADO INSTITUCIONAL. ​Uso indebido de medios digitales y lineamientos de acción

 
COMUNICADO INSTITUCIONAL
 
​Uso indebido de medios digitales y lineamientos de acción​
 
A la Comunidad Educativa
Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini
​Tras la canalización institucional de las presentaciones realizadas por el uso indebido de medios digitales, ponemos en conocimiento de la comunidad el alcance de las acciones llevadas a cabo hasta la fecha y exponemos los lineamientos a seguir.
 
​1. Acciones de contención y abordaje legal​
 
​A partir de las presentaciones recibidas y de las acciones derivadas de los protocolos correspondientes —desarrolladas mediante entrevistas con estudiantes y familias, charlas grupales e informes de equipos pedagógicos y especializados—, se generó información clave que permitió orientar y acompañar las denuncias realizadas en la Línea 102 con la existencia de un expediente referido a esta situación. Además, la escuela ha presentado un informe general de la situación y solicitado la intervención al Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de CABA.  El objetivo prioritario ha sido sustentar el accionar de los organismos de protección correspondientes, garantizar el acceso a la justicia y resguardar a los menores ante la posible vulneración de sus derechos.
​Si bien los hechos referidos se desarrollaron en espacios virtuales ajenos a la institución, al haber tenido lugar en redes con epicentro en el estudiantado y afectar los marcos de convivencia escolar, hemos activados los protocolos correspondientes y desplegado actividades de contención y reflexión sobre la situación, tanto de forma directa con los participantes como con toda la comunidad.
 
​2. Fortalecimiento integral del equipo docente y pedagógico​
 
​Para afrontar este escenario, se han tomado las siguientes medidas internas:
  • Equipos pedagógicos: Se reforzó su actividad, encomendándoles la generación de informes vinculados o la remisión inmediata de situaciones de carácter urgente, haciendo uso de su idoneidad y formación profesional.
  • Cuerpo docente: Se puso a los docentes en conocimiento de la situación. El foco está puesto en aplicar los aprendizajes adquiridos en capacitaciones temáticas para fortalecer la capacidad de contención escolar, sensibilizar, concientizar y erradicar este tipo de prácticas.
​3. Convivencia, sanciones y nuevas normativas​
 
​Conforme a los protocolos vigentes, se generaron espacios de conversación con estudiantes y familias en busca de marcos de revinculación para la convivencia escolar.
Medidas adoptadas: De manera concurrente con las sanciones disciplinarias, se orientaron acciones educativas y/o reparatorias, tales como capacitaciones temáticas y actividades de apoyo a organizaciones que trabajan en la materia.
​Con el fin de fortalecer las acciones institucionales, el Consejo de Convivencia y el Consejo de Escuela Resolutivo han colocado en su agenda prioritaria el diagnóstico y la elaboración de herramientas de encuadre institucional. El objetivo es promover cambios normativos, diseñar lineamientos pedagógicos y proponer metodologías de abordaje complementarias.
​En este sentido, así como en su momento se dispuso evitar el uso de dispositivos móviles dentro del aula, actualmente se están evaluando acciones para retirarlos por completo de la actividad escolar.
 
​4. Compromiso y solicitud a las familias​
 
​Como parte de los encuentros con las familias y con el propósito de aunar esfuerzos, les solicitamos:
  • Canalización institucional: Comunicar a través de los ámbitos formales de la Escuela aquellas situaciones que consideren que requieren de nuestra intervención.
  • Responsabilidad digital: Evitar encarecidamente la réplica de imágenes o mensajes referidos a estos temas, con el fin de preservar la convivencia de la comunidad y prevenir conflictos entre las familias.
  • Control parental activo: Supervisar los dispositivos y los espacios digitales en los que participan sus hijas e hijos. Esto es fundamental para protegerlos del mal uso de sus imágenes, las cuales muchas veces quedan expuestas en plataformas controladas por adultos y bajo una escasa regulación.
​A la brevedad, los estaremos convocando a reuniones específicas donde podremos abordar, de forma conjunta, propuestas que eviten este tipo de prácticas a futuro.
​Agradecemos profundamente el apoyo y el diálogo constante de toda la comunidad escolar, lo que nos permite afrontar situaciones de esta índole con mayor firmeza y cuidado.
 
​Atentamente,
 
Equipo de Conducción
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